联合国可持续发展目标（SDGs）是2015年聚集了世界各国领袖制定的一项全球指导性计划，旨在消除贫困、促进和平、保护地球。这些目标共有17个，包括消除一切形式的贫困、保证教育质量、创造工作机会、降低不平等等。这些目标在2030年之前，将为全球人民提供可持续的未来。

高中生作为年轻一代，是未来的领袖和决策者，他们将对未来的全球发展和环境承担重要责任。在这些目标的指导下，高中生可以了解全球目前所面临的挑战，以及如何通过参与社区和全球层面的行动来推动变革。

(资料图片仅供参考)

我校致力于为学生创造一个全面发展的学习环境，帮助他们成长为具备全球视野和社会责任感的全面人才。为此，世华高中IB项目部特别组织了为期两周的SDGs Fair。同学们通过小组调研、分工合作的方式，经过认真的研究和准备，在6 月中旬成功举办此次展览，从而展现了他们对联合国可持续发展问题的理解、探究与思考。

在此次SDGs Fair中，IBDP阶段的学生们不仅探讨了世界各国如何通过不断提高国与国及组织之间的伙伴关系来促进联合国提出的17个全球可持续发展目标，并且也从多种不同的方面对可持续发展问题进行了深入地研究和思考，包括：产业、创新和基础设施；减少不平等；零饥饿；气候变化；优质教育；可持续城市和社区；性别平等；清洁饮水和卫生设施；陆生生物；水下生物；负责消费和生产；经济适用的清洁能源；等等。

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在对联合国可持续发展目标的探究过程中，同学们更是针对性地提出一些问题来对此领域进行深入地研究和分析。例如：

良好健康与福祉：我们怎样才能改善人类的身心健康?

无贫穷: 疫情产生的情况对贫穷的影响如何?

体面工作和经济增长：经济增长的影响是什么?

和平与正义: 强大的制度在维护和平与正义方面扮演什么角色?

这些问题无不反映出同学们对周边世界的感知和深度思考，以及可以采用怎样的行动来推动全球可持续问题的发展进程。

随着暑假生活的开启，我们希望世华高中的学生能够在渡过一个愉快和充实假期的同时，更能积极持续地关注可持续发展问题，并有意识地利用周边的资源和自身的力量，带动他人共同为解决全球可持续发展问题献计献策，从而为世界和平和健康的发展贡献一份微薄力量。